Игры для развития речи и мышления дошкольников
Рекомендации родителям

Довольно часто мамы отдают своего ребенка в детский сад потому, что «детей там учат». В общем, это верно, но ведь малышам так хорошо дома! И для него, и для мамы так важно играть вместе! Родителям дорого ощущение любви и близости и то особенное понимание ребенка, которое можно обрести только в игре с ним. Для малыша игра с мамой — самый радостный и комфортный способ познать мир.

В статье вы найдете конкретные рекомендации для занятий с детьми и примеры игр.

>>

Когда ребенок дерется...
В материале рассматриваются как психологические механизмы формирования детской агрессивности, так и практический вопрос, возникающий в данной ситуации: «Что же делать?» Автор приводит некоторые советы родителям в решении этой проблемы. >>

Воспитание сказкой
Цикл статей-ответов на типичные вопросы родителей В течение ряда лет в московском Семейном клубе «Рождество» создавалась программа занятий с детьми и родителями, основанная на воспитательных возможностях традиционной культуры. Сказкам в народной педагогике всегда отводилась особая роль. Цикл статей «Воспитание сказкой» посвящен ответам на вопросы, наиболее часто возникающие у родителей - слушателей педагогических курсов «Семейная педагогика», «Ключи к русской сказке» и др.
- Как выбрать сказку для самых маленьких?
- Какие сказки нужны дошкольникам?
- Как разобраться в том, чему учит конкретная сказка?
- Все ли сказки хороши?
- Объяснять ли детям сказку?
- Нужна ли сказке присказка?
- Как сохранить самобытность языка сказки при её пересказе ребёнку?
- Как сделать кукол к сказкам?
- Каким может быть домашний кукольный спектакль по сказке? >>

Привязанность ребенка к матери в раннем возрасте
Для того, чтобы понять, что происходит с двухлетним ребенком, при разлуке с мамой, даже, если она расстается с малышом ненадолго, обратимся к важнейшему психологическому образованию – эмоциональной привязанности ребенка к матери. >>

Развитие образа Я в раннем детстве
Общение со взрослыми - важный источник знаний ребенка о себе. Что же именно он о себе узнает? Прежде всего, нечто самое общее и важное: нужен он или не нужен другим, любят его или нет. >>

Компетентность младенца
Наблюдения психологов опровергли существующее мнение, будто в первые дни жизни младенцы спят все двадцать четыре часа в сутки. Оказалось, что они бодрствуют небольшие промежутки времени, в совокупности достигающие иногда нескольких часов. Это обстоятельство позволило провести уникальные исследования, которые помогли понять, каким видит окружающий мир новорожденный. >>

Взаимодействие матери и новорожденного
Младенец не является пассивным объектом материнских воздействий, он инициирует, поддерживает, подкрепляет и регулирует материнское поведение. По мере развития ребенка репертуар воздействий ребенка на мать изменяется, появляются новые типы, соответственно меняется и поведение матери. Все это позволяет говорить, что не только мать социализирует младенца, но и младенец обучает и воспитывает мать. >>

Преждевременно родившийся ребенок
Первые месяцы жизни недоношенные дети в своих психических проявлениях и поведении несколько отличаются от вовремя родившихся детей. Они выглядят как менее оживленные, отзывчивые, более раздражительные и сонные, их плач не похож на плач младенцев, родившихся в срок. >>

Взрослый глазами младенца
В процессе общения со взрослым у ребенка складывается как образ себя, так и образ партнера по общению – взрослого. Причем разнообразие взаимоотношений малыша с окружающими людьми во многом определяются именно развитием общения. >>